Fundamentos da Educação Especial: Guia Prático para Educadores e Professores

Fundamentos da Educação Especial: Guia Prático para Educadores e Professores

PORTES GRÁTIS – CONTINENTE E ILHAS

9.90€

Categoria: Etiquetas: , , ,

Book Details

Autor

Luís de Miranda Correia
Idioma

Português
Páginas:

Páginas: 128

Acerca do Autor

Luís de Miranda Correia

Luís de Miranda Correia

É Psicólogo de formação e foi o fundador do Instituto Português de Dislexia e outras Necessidades Especiais (IPODINE) e da Flora Editora. É Professor Catedrático Emérito da Universidade do Minho, tendo sido coordenador do domínio de Educação Especial e director do Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial do Instituto de Educação dessa mesma universidade. Antes de ingressar no quadro da Universidade do Minho, foi psicólogo escolar nos Estados Unidos da América, investigador assistente na Universidade Brown, E.U.A., Adjunto de um Ministro da Educação, professor coordenador da ESE de Lisboa e professor convidado da Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da
Universidade de Lisboa. Colaborou com as Universidades de Rhode Island e de Fairfield, E.U.A., e com a Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, a Universidade de Évora e a Universidade dos Açores. Foi também consultor dos Departamentos de Educação dos Estados de Rhode Island e Massachusetts, E.U.A.
Criou e coordenou, no Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, dois mestrados em Educação Especial, especialidades em Dificuldades de Aprendizagem Específicas e Intervenção Precoce, e dois cursos de especialização nessas mesmas duas especialidades, bem como um Curso de Estudos Superiores Especializados para o 2º e 3ºciclos e Ensino Secundário na ESE de Lisboa e um curso de especialização em Educação Especial na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.
Tem coordenado vários projectos de investigação, reuniões científicas, encontros e congressos no âmbito da educação especial, inclusão e necessidades educativas
especiais e participado em diversos seminários, simpósios, comunicações, conferências e ações de formação quer em Portugal quer no estrangeiro. É autor de inúmeros livros, capítulos em livro, artigos, monografias, e instrumentos de avaliação no âmbito da sua especialidade.
Propôs a criação e foi coordenador científico da Divisão de Educação Especial da Porto Editora.

Fundamentos da Educação Especial: Guia Prático para Educadores e Professores

Título: Fundamentos da Educação Especial

Autor: Luís de Miranda Correia
Coordenação da Coleção: Luís de Miranda Correia
Capa: De Miranda
ISBN: Flora Editora
Edição ou reimpressão: Flora Editora
Editor: Flora Editora
Idioma: Português
Dimensões: 156 x 229 x 36mm
Páginas: 128

Tipo de Produto: Livro

ÍNDICE

 
Sobre a coleção Acesso Prático à Educação Especial para Professores
Sobre o autor
Introdução aos Fundamentos da Educação Especial

  1. Educação (para todos), educação inclusiva e educação especial. Que diferenças?

Educação (para todos) versus educação inclusiva
Conceito e abrangência da educação especial

  1. Que são necessidades especiais?

Necessidades educativas especiais

Categorias das NEE

  1. Como são identificados os alunos para os serviços de educação especial e quem é elegível?

Como identificar alunos com NEE
Modelo da Atendimento à Diversidade
Como determinar a elegibilidade

  1. Quantos alunos recebem serviços de educação especial?

Prevalência de alunos com necessidades especiais
A formação de professores e outros agentes educativos

  1. Que tipos de serviços e apoios requerem os alunos com necessidades educativas especiais?

Serviços indiretos ou de consultoria
Serviços diretos

  1. Onde devem ser ensinados os alunos com necessidades educativas especiais?

O princípio da inclusão e a colocação de alunos com NEE
Outras modalidades de atendimento

  1. Como devem ser ensinados os alunos com necessidades educativas especiais?

O processo de programação educacional
Métodos e estratégias de ensino

  1. Que dizer sobre os alunos em risco?
  2. Que dizer sobre os alunos sobredotados e talentosos?
  3. Conclusão

 

Referências bibliográficas

 Anexo
Questionário sobre a inclusão de alunos com NEE na sua escola/agrupamento

Sobre o Livro

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: GUIA PRÁTICO PARA EDUCADORES E PROFESSORES
O facto de Portugal ter aderido ao preconizado na Declaração de Salamanca que, na generalidade, enquadra a Ação na área das Necessidades Educativas Especiais, numa perspetiva de inclusão destes alunos nas escolas públicas, e da legislação portuguesa enfatizar essa inclusão, faz com que se sinta a necessidade de todos os educadores e professores compreenderem os fundamentos que regem uma educação de qualidade para as crianças e adolescentes que apresentem necessidades especiais.

Deste modo, este livro, Fundamentos da Educação Especial, foi desenhado para esse fim, contendo um conjunto de informação relevante para que todos os educadores e professores possam contribuir com eficácia para a educação dos alunos com necessidades especiais. Assim sendo, ele pretende, de uma forma simples e prática, responder às muitas questões que os professores têm acerca da educação de alunos com necessidades especiais, incluindo:
• Que são necessidades especiais?
• Como são identificados os alunos com para os serviços de educação especial e quem é elegível?
• Quantos alunos recebem serviços de educação especial?
• Que tipos de serviços e apoios requerem os alunos com necessidades educativas especiais?
• Onde devem ser ensinados os alunos com necessidades educativas especiais?
• Como devem ser ensinados os alunos necessidades educativas especiais?
• Que dizer sobre os alunos em risco?
• Que dizer sobre os alunos sobredotados e talentosos?

Avaliações

Ainda não existem avaliações.

Seja o primeiro a avaliar “Fundamentos da Educação Especial: Guia Prático para Educadores e Professores”